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摘要
近年来,钢琴即兴伴奏越来越受到声乐教学领域的重视。钢琴即兴伴奏指的是弹奏者在没成谱的情况下,根据现场的气氛、歌词意境以及演唱者的发挥等综合条件,不经过事先充分准备和缜密思考,迅速将音乐所要表达的意境通过钢琴弹奏的旋律处理,准确完美地表达出来的综合性艺术。在钢琴课堂教学过程中,如若教学内容只是局限在单调的旋律、杂乱的音符组合,无疑会直接挫伤学生学习的积极性,久而久之便丧失了声乐课的学习兴趣。但如果教师能在课堂教学中准确把握歌曲速度、节奏,为学生营造良好的学习氛围,巧妙融入钢琴即兴演奏教学,就能将音乐所要表达的情感完整、准确地传达给学生,让学生真切感受到音乐的魅力,从而提高学习热情。
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单位河北民族师范学院
