摘要

本文首先探讨了智慧学习环境的构成要素,提出智慧学习环境的构成应当包含环境要素、人文要素、资源要素、技术要素,然后分析了智慧学习环境的类型,并从两个维度对不同类型的智慧学习环境进行了适用性分析,最后提出了在智慧校园中开展智慧学习环境建设的整体架构。

  • 单位
    江苏警官学院