随着智媒时代技术的发展，教学视频在高校思政课堂中扮演了愈加重要的角色，但在视频的时长与数量、内容的认知负荷程度、来源的选择、课程教学的对接以及学生学习质量的掌握等方面也存在着难点。分析教学视频在高校思政课堂中应用的优势及难点，并提出对应的解决策略，有助于高校落实立德树人根本任务，更好地推进思想政治教育。
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