范读作为小学语文阅读教学中的一个重要的环节,在学生的人格培养及性格塑造方面有着非常积极的影响。教师的成功范读不但可以为学生展示出一个"美"的听觉形象,还能对学生的听觉能力进行培养,激发学生的阅读热情。与此同时,教师的范读还可以帮助学生厘清文章的思路。本文结合了笔者多年的小学语文阅读教学经验,分析了范读在农村小学语文阅读教学中的重要性,并对范读教学的开展策略进行了探讨。
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