初中英语学困生转化策略探究

作者：杜小秋

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (07): 177.

• 初中英语
• 学困生
• 原因
• 策略

随着初中英语课堂越来越严肃,学习压力增大,越来越多的学生成为英语"学困生"。没有一个良好的学习习惯,家庭和教师的不重视,都是形成英语学困生的因素,所以教师在教学中一定要重视学生的学习习惯,从各方面进行改善,努力培养学生学习英语的兴趣,对教学方法和内容及时更新,努力寻找出解决英语学困生的方法。