把握好传统教学方式与创新型教学方式结合的“度”

作者：蒋秀兰; 刘金方

来源：学理论, 2009, (20): 207-208.

• 高等教育
• 理论教学
• 教学方式

现代教育思想要求教师改变只重理论、忽视实践能力培养的传统教学模式。但是,很多教师对这种改革发生了曲解,采取灵活教学方式的同时却又忽视了理论知识的传授。本文分析了理论知识的传授和灵活的教学方式之间的关系,指出高等学校教学既要加强理论传授,也要采取灵活的教学方式,两者不可偏废。

• 单位
  石家庄铁道学院