摘要

基于对地方播音员、主持人和传媒专业学生普通话水平测试样本的统计和分析,归纳其中常见语音问题和口语表达缺欠,进而对新媒体下播音员、主持人的语言规范问题予以探讨,并提出有关对策。

  • 单位
    教育部语言文字应用研究所