国家级实验教学示范中心开放式教学模式的探索

作者：栾雅静; 苏征; 徐哲龙^*

来源：实验室科学, 2020, 23(05): 114-119.

DOI：10.3969/j.issn.1672-4305.2020.05.030

• 形态学实验室
• 实验室开放
• 实验室共享

为了培养适应国家发展需要的高层次创新人才,促进国家教育教学改革,结合天津医科大学实际情况,教学中心建立了一种实验室开放式教学管理模式。该开放式教学模式可以提高学生创新能力和实践能力,激发学生学习的积极性。同时实现了资源共享,提高仪器设备和教学资源的利用率,有利于推动实验教学改革。

• 单位
  天津医科大学