《红楼梦》整本书阅读的有效展开方法

作者：崔鑫

来源：第二课堂(D), 2021, (02): 91-92.

<正>《红楼梦》是我国四大名著中成就最高的作品之一,也是中国古典文学的巅峰代表。在高中阶段,引导学生对《红楼梦》进行整本书阅读,能够让学生对古典小说以及传统文化进行深入的了解,同时让学生对整本书阅读的方法进行系统掌握。在过去的教学中,由于学生课业负担繁重和阅读方法不够成熟,对于整本书阅读普遍欠缺足够的经验。因此,本文主要从《红楼梦》整本书的内容特点和影响力以及学生的阅读现状出发,从基础字词、人物关系、文本的语言特色、相关研究论述以及影视剧改编等方面对《红楼梦》整本书的阅读方法进行探究,以此一方面让学生对《红楼梦》这部著作进行全面而深刻的认识,另一方面对学生的整体阅读能力进行有效的提升。