把握不同文体特征 提高阅读教学效率

作者：马富林

来源：Shanxi Education, 2022, (10): 36-37.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2022.10.003

<正>文体是指独立成篇的文本体裁，是文本构成的规格和模式，是一种独特的文化现象。在小学语文教学中，教师应遵循诗歌、小说、散文、戏剧等不同文体的基本规范和个性特点，采取差异化、分类别的教学方法，以及个性化、分层次的教学目标与流程安排，帮助学生更加顺畅地进入文本世界，让学生更加高效地置身语文学习之旅。