有清一代,"苗疆"之湘西部分阶级矛盾、民族矛盾尖锐。统治者剿抚兼用,尤其是兵燹之余,注重倡兴文教,构建官学、苗疆书院、苗义学三位一体的文化教育体系,以期让苗民涵濡"圣化",实现社会治理目标。湘西苗疆之文教政策既有趋同性,更有因俗而治的特殊性,客观上推进了此地域之社会进步与智识水平的提高。