<正>近年来，群文阅读在多文本阅读教学实践中发挥了重要作用，提升了学生的阅读能力和阅读素养。思维导图是一种高效且易于记忆的工具，将其应用于群文阅读教学中，可以帮助学生建立健全的知识体系，促进他们的思维发展。在教学中运用思维导图模式时，教师应运用结构化原理整合群文阅读资源，创设有趣的课堂结构，以培养小学生的系统思维、创新思维和批判思维能力，
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