摘要

指出了化工专业课程普遍偏重于教授专业知识,还不能满足当前课程教育改革"立德树人"的目的。从"厚植爱国主义情怀""践行社会主义核心价值观"和"五大发展理念"三方面融入文化自信,将"育人"有效地融入知识体系内并让学生潜移默化接受,为理工科专业"课程思政"提出了新的方向与思路。

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