摘要
据欧盟委员会官网报道,根据相关研究调查,阻碍学生成功的三个关键性因素包括:父母的经济实力、不愉快的学习经历以及教师的个人能力。关于家庭经济背景对孩子学业的影响调查表明,父母的社会地位、经济实力、教育背景等因素占33%;父母对孩子的教育以及学校生活的参与度不足占22%;家庭环境缺乏学习氛围与学习资源的支持(比如:没有专门的学习空间,缺乏学习工具以及孩子基本营养需求不足等)占22%。义务教育似乎对学生是免费教育,但对于贫困地区的学生来说,每天日常的额外开销成为他们获得学习机会的很大障碍。
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