外观 内视 心想——随笔化写作的三种路径

作者：董瑞庚

来源：天津教育, 2020, (31): 41.

<正>愿意写与有内容可写,这是写好文章的前提。展示可以解决学生的写作态度和对写作价值的认识问题,也即解决了学生作文的内在动力愿意写的问题。但仅有动力是不够的,还必须解决写作的内容问题。解决写作内容问题,随笔化写作为我们提供了两种有效途径。一种途径是随时、随地、随性、随意自由书写,