基于在线教学平台的互动反馈对大专师范生自主学习的影响

作者：吴琼香

来源：信息与电脑(理论版), 2020, 32(09): 252-253.

• 在线教学平台
• 互动反馈
• 自主学习力

笔者主要从在线教学平台的教学概况入手,分析现阶段大专示范生基于在线自主学习能力的现状,并深入探究在线教学平台师生互动反馈对大专示范生自主学习能力的影响,并运用具体的案例进行分析。

• 单位
  广东茂名幼儿师范专科学校