目前,在我国社会发展整体速度不断加快的过程中,国家的教育事业也走上了最新改革的道路,越来越多全新教育理念的提出,不仅提高了学生学习知识的效率,也为学生后期的发展奠定了基础。本文从小学数学课堂教学工作开展的视角,重点了解到生活情境在其中的运用,希望能真正发挥出生活化教学具有的优势,进而保证学生在学习知识的同时,提高其思维能力,以便于帮助学生更好地在实际生活中运用所学数学知识。
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