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摘要
运用实地考察法和逻辑分析法等,基于价值哲学和系统理论,对体育非物质文化遗产的当代价值进行全新诠释,并就其学校传承的发展路径提出思考。体育非物质文化遗产的当代价值主要包括天然自然价值,具体表现为健身价值和娱乐价值;人化自然价值,主要表现为科学价值、教育价值和审美价值;人文价值,主要表现为历史文化价值、经济价值、和谐价值。体育非物质文化遗产学校传承不仅限于本身的教育意义,更具保护与传承中华民族优秀传统文化的现实意义,建议利用与发挥高校资源优势,依托中小学基础教育平台,并注重学校与家庭、社会教育的互动衔接,合力促进体育非物质文化遗产的学校传承与发展。
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