摘要

中学篮球课堂教学可以引入分层分组教学方法和策略,引领学生在课堂教学中自主学习,培养学生在篮球学习过程中的自学能力和意识,遵循以学生为主体的原则,关注学生在篮球课堂学习过程中的兴趣、体育习惯、体育态度和体育行为,更好地提升高中篮球课堂教学的有效性。