拉大尺度 架高格局——试论2018浙江高考作文的合理性

作者：王静

来源：试题与研究, 2018, (33): 31-32.

• 高考作文
• 时代导向
• 核心素养
• 教学导向

拉大尺度看语文教育教学,聚焦点不再是一个个的问题与知识点,而是核心素养目标与技能目标的掌握;架高格局看作文教学,关注视野应由集中于材料中的现象辐射到现象背后所体现的核心共性,由小我而大我,由个人而社会、民族,由事件而精神品格、态度价值观。由此可见,浙江省高考语文作文不仅不是高唱赞歌的政治题材,而是具有大尺度、大视野,更加聚焦培养人才目标与关注青年未来的"大气"导航。教育工作者应该对此有更全面、理性的思考与感悟。