“微时代”背景下高职学生思想状况及教育路径探究

作者：邵琳

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (11): 224.

• “微时代”
• 高职学生
• 思想状况
• 教育管理工作
• 教育路径

"微时代"背景下,"微博"和"微信"等"微工具"作为新的媒体传播媒介,具有信息快捷、信息引导、信息参与、信息互动、综合服务等强大功能。大学生的信息获得渠道、人际交往方式及思想观念意识受此影响开始逐渐发生转变。"微时代"下"微工具"的使用对高职院校的学生教育工作带来了新的挑战。针对这种情况,着手探索高职学生教育的新路径,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高思想觉悟,对高职院校提高人才培养水平具有一定的现实意义。

• 单位
  河南水利与环境职业学院