数控机床故障诊断与维修课程的项目教学过程设计与实效性分析

作者：马加年

来源：信息与电脑(理论版), 2021, 33(15): 254-256.

• 教学设计
• 实效性
• 最优项目
• 教学目标

针对当前数控机床故障诊断与维修课程的项目教学设计实效性较低等问题,笔者提出一种最优项目教学过程设计方案。该方案具有课程组织结构清晰、教学内容易于实施、教学目标易于达成、评价方案合理等优点,可以进行大范围推广。