新课标背景下小学数学核心素养课堂的构建策略

作者：曹晓晴

来源：天天爱科学(教育前沿), 2023, (09): 182-184.

• 小学数学
• 核心素养
• 数学教学

《义务教育数学课程标准(2022年版)》（简称“新课标（2022）”）的修改与发布，提出了以核心素养为导向的数学课堂，引发了对数学核心素养培养的进一步思考。本文将从小学数学课堂培养核心素养存在的问题、针对性策略和教学建议三个方面做具体阐述。