摘要

在当今教育不断发展和完善的今天,高中语文写作意识的教育发展也得到了长足的进步,教师的教育方式和学生的学习方法也发生了极大地改变。教师的教育方式转变为以学生为本,在这种新的教育理念下,需要高度的尊重学生,理解学生,才能更为有效的开发学生的无限潜能。学生语文能力评价主要体现在两个方面,学生的阅读能力和学生的写作能力是评价学生语文水平的两项的主要标准,作为语文水平的两大重点内容,阅读和书写是相辅相成的,缺少任何一项都是无法学好语文这一学科的。笔者在高中生的写作意识教学中结合具体的教学实例,大胆的摒弃传统的教学模式,来践行高中生的写作意识研究。使得课堂效果得到积极、轻松和高效的授课效果。