在高中英语写作教学中，支架理论的应用能够改善目前高中英语写作教学存在的诸多问题，影响对学生英语写作思维、英语写作技巧的培养。本文对支架理论进行了概述，分析了高中英语写作教学中运用支架理论的重要性，并探究了高中英语写作教学中支架理论的运用策略。在高中英语写作教学中，教师应该注重以下几点策略的运用：一是构建情境支架，激发学生的写作兴趣；二是搭建内容框架，帮助学生明确写作思路；三是构建表达支架，优化英语写作语言；四是采用评价支架，丰富写作评价方式；五是注重合理搭建，灵活运用支架理论。
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