摘要

近年来,我国的教育制度一直在进行改革,新课程改革的推进使得教育领域涌现出了许多新颖的教学方法和手段,导学案就是其中之一。导学案作为一种媒介,对数学课的理论教学和实践操作起着承上启下的作用。本文将苏教版高中数学课本作为引例,对导学案的改进策略进行分析。