在师范类专业认证的背景下,本文研究了师范专业认证背景下的英语专业《语言学概论》混合式教学模式,以期基于"学生中心、产出导向、持续改进"的认证理念,充分实现该课程的混合式教学模式改革。本文介绍了《语言学概论》混合式教学模式改革研究的背景、研究价值、国内外研究现状述评、《语言学概论》混合式教学模式构建、基本思路和研究方法等。
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