“互联网+”时代下微课在小学语文阅读教学中的应用

作者：谢菲菲

来源：家长, 2021, (33): 65-66.

• “互联网+”时代
• 微课
• 小学语文
• 阅读教学
• 应用分析

当前时期，微课作为一种以信息技术为依托的教学手段被广泛应用在教学中。从学生的角度来讲，微课能最大限度地满足学生的学习习惯与学习需求，也能促使学生紧跟教学节奏、获得良好的学习效果，因此，各学科教师都会结合学科的特点来设计微课进行教学。本文从语文学科的角度出发，探讨基于“互联网+”时代下微课在小学语文阅读教学中的应用方式，以期能借由微课进一步提升小学语文阅读教学的质量。