核心素养下高中化学生活化教学研究

作者：张丽华

来源：教学管理与教育研究, 2019, 4(03): 99-100.

• 核心素养
• 高中化学
• 生活化教学

当今社会对教育的要求越来越高,人才的需求出现新变化,传统的教学方式不再适合。随着核心素养的提出,教师需创新教学方法、完善教学模式,适应新的教学要求。高中化学作为一门理科,在生活中同样具有很强的实用性。教师应做到突破知识禁锢,将高中化学教学与实际生活相联系,通过生活化教学提高教学质量。文章对核心素养以及生活化教学进行分析,研究核心素养下高中化学生活化教学的有效策略。