研究目的:培养高校学生的护理意识及综合服务水平,提升模拟护理实训效果。研究方法:教师提前制定有效的仿真模拟实训计划,开展仿真模拟护理活动,教师配合学生完成仿真模拟实训任务,教学过程中,学生在教师引导下主动参与实训活动,将其作为提高学生护理能力的主要方法。研究结果:采用仿真模拟实训法,不仅丰富了教学内容,还增强了学生的护理意识,能够锻炼学生的护患沟通、团队合作等能力。
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