试论闲暇教育与人的自由全面发展

作者：张琮

来源：理论导刊, 2011, (09): 93-95+99.

• 闲暇
• 闲暇教育
• 人的发展
• 路径选择

闲暇教育的主要目的在于满足个体生命与生活世界的需求,加速社会文明进步发展的进程,促进人的自由全面发展。文章在论述闲暇及闲暇教育的内涵、闲暇教育的价值的基础上,提出了闲暇教育的途径和方式。

• 单位
  郑州师范学院