职业教育对口帮扶的实践路径创新——以杭州技师学院为例

作者：应国勇; 佘环丽

来源：职业教育(下旬刊), 2021, 20(20): 42-46.

• 职业教育
• 对口帮扶
• 创新实践

职业教育是教育扶贫的关键组成部分，在帮扶中发挥了重要作用。在梳理当前职业教育对口帮扶中的共性问题基础上，以杭州技师学院的对口帮扶实践个案为例，基于微观视角深入研究，总结职业教育帮扶的创新路径和策略：打造“政行企校”协作联动帮扶平台；聚焦校长、中层干部、教师和学生四种对象，建立从领导干部到教师和学生的自上而下帮扶体系；实施“一校一策”“一班一策”“一人一策”的精准帮扶策略。