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摘要
<正>初中生物是一门涵盖生物现象和生活规律的学科,与生活息息相关。初中的生物教育肩负着传授学生生物科学知识和提高学生的综合素质的任务,这对初中生物教学提出了很高的要求。本文就如何在初中生物教学中进行德育渗透做出讨论。一、结合生物教材内容,进行德育渗透初中生处于身心快速发展和价值观形成的重要阶段,很多学生在此阶段会有很多青春期的特有表现。比如有的学生有很强的逆反心理,觉得自己是个独立的个体,别人不能随便要求自己,会因为情绪上的冲动与别人起冲突;有的学生越来越注重自己的外表,开始烫头发、穿好看的
