浅谈借助几何教学培养空间意识

作者：孙彪

来源：新智慧, 2018, (36): 131.

• 几何教学
• 能力培养
• 空间意识

新课程理念下的初中数学课堂教学,通过几何知识的探究培养学生的空间意识,形成一定的空间观念,提升学生的空间想象能力,促进学生数学思维能力的发展。教师在教学中过程中通过观察、操作、推理等必要的教学手段,让学生能从它们的形状、大小、位置关系及变化关系等方面入手,培养学生的几何空间观念,发展学生的空间思维能力。本文从以下几方面浅述初中数学几何教学中如何培养学生的空间观念。