入党积极分子的培养工作是发展学生党员工作的基础和关键,各高校重视学生党员发展工作,然而对入党积极分子的选拔、考察和监督、培养工作仍存在形式化、程序化的现象,甚至分高校对入党积极分子的培养注重前期的党课培训以及大学生上交的书面材料,并没有构建教育长效机制。基于此,本文深入分析当前高校入党积极分子的选拔、培训以及教育长效机制的构建存在的问题,并剖析原因。
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