基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践与研究

作者：张建英

来源：校园英语, 2020, (21): 219.

• 思维品质
• 初中英语
• 阅读教学

研究基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践活动。本次研究通过提出多重反馈方式来验证学生品质培养的重要性、思维性、广阔性以及批判性。从而使学生的英语综合能力以及综合素质得到显著提高。