中职教育作为我国教育体系中的重要组成部分,对我国人才的培育发挥着重要的作用,每年为社会输送大量的专业型、实用型人才。中职学前教育专业同样为学前教育事业的发展培养众多的人才,为学前教育的展开提供了重要的人才来源。在学前教育专业培训中,实习是对学生所学知识的有效检验,也是促进学生将理论知识转化为实践能力的重要环节,对学生的综合能力与专业水平提出了较高的要求。文章将围绕学前教育专业实习中存在的问题进行分析,并提出相应的对策和建议。
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