摘要

本文以财经类课程特点及教学中存在的问题为出发点,从课前、课中、课后三方面具体分析了翻转课堂模式在财经类课程中的具体实施方法,并提出了实施过程中一些注意事项。

  • 单位
    四川大学锦城学院