摘要

<正>从2017年9月开始,我正式尝试微博式作文教学。提及"微博",很多人顾名思义,认为就是篇幅短小精悍。作为一种新媒体,微博确实是以"微"为显性特征的,即对篇幅进行"140字以内"的上限设定;参照此并灵活调整,我一开始也对"微博式作文"(我和学生亦惯称其为"微博")提出篇幅要求:可以只有140个字,当然也允许有所突破。这样的"微博式作文"似乎就是"微写作"的翻版,