以成果为导向的混合教学模式在《药物制剂及设备》课程中的应用

作者：张丽娟; 郭东贵; 谢淑琼

来源：山东化工, 2018, 47(05): 124-127.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2018.05.052

• 药物制剂及设备
• 混合教学
• 以成果为导向

本文以混合教学模式为切入点,通过成果导向激发学生学习潜能,多元化测评体系考查学生知识能力等方法,研究了混合教学法在《药物制剂及设备》课程教学中应用的可行性、优越性。

• 单位
  贵州理工学院