文言文情境代入式提问法探赜

作者：吴巧阳

来源：中学语文教学参考, 2022, (12): 13-2.

• 文言文
• 情境代入
• 提问法

情境代入式提问,能迅速点燃学生学习文言文的热情,激发情感共鸣;读出个人见解,达成实现需要;自主建构体系,消解文言隔膜。还能将教师偶然迸发的思维火花转化为有理可依、有路可循的教学方法,从自发的“灵机一动”转变为自觉的教学行动,从而引导学生真正爱上文言文。