摘要

<正>字既是语言的根基,更是文化的沉淀,它不仅是实现交流的工具,更是记录历史的一把刻刀。汉字源远流长,博大精深,从甲骨文到现在的简体汉字,经历了漫漫五千年,它的构造、字形、字音、字音以及书写都有着内在的规律,相互影响、不可分割。在识记教学中,遵循汉字内在规律是有效记忆与灵活掌握的核心所在。在小学语文教学中,识字是阅读与写作的前提,是低段语文教学的重点。识字教学,不仅仅是让学生认得一个字,知道它怎么读,怎么写,而要让学生们在识字的基础上,能够掌握自主识字的技能,感受汉字文化的博大精深,