中国经济发展方式转变过程中重视现代服务业和创业型经济的发展,需求大量创业人才。高职教育服务于经济发展,但现行的创业教育质量体系与经济发展要求不协调,应在课程体系、师资队伍和创业平台等方面完善与经济发展相适应的高职创业教育质量管理体系。