以“电场强度”为例谈高中物理规律的教学

作者：于晓敏; 曹军杰

来源：新课程教学(电子版), 2020, (02): 41.

• 高中物理
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• 教学例谈

高中生要想学好物理,要深入掌握物理规律,教师在课堂教学中,要运用合理的方法,循序渐进,从简到难,给学生一个适应过程,让学生全面深入地了解物理规律。本文以"电场强度"为例探讨了高中物理规律教学的有效方法。