高职英语课程与课程思政协同育人具有重要意义。本文通过分析沃兹沃克学习区理论、全面素质教育理念和课程思政理论，为高职英语课程与课程思政协同育人提供理论支持。同时从课程目标与内容整合、课程实施策略和教师队伍建设等方面探讨了高职英语课程与课程思政协同育人的具体措施。本文旨在为相关教师提供参考和启示，促进高职英语课程与课程思政协同育人的有效实施。
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