给自己的课堂“照镜子”

作者：张霞

来源：今日教育, 2018, (05): 23.

• 职业套装

<正>一堂展示课后,我拿到自己上课的录像,准备欣赏一下自己上课的"光辉形象"。随着上课铃声响起,在师生互致问候之后,经过精心打扮,身穿职业套装的我在屏幕里边晃动着走,边进行课堂导入的讲述。为了照顾到教室里的每个孩子,我会在讲课时来回走动,但现在看来,镜头里的那位老师一直来回晃动肩膀,与那身职业套装看起来很不相称,甚是滑稽。由于担心孩子们抓不住讲授的重点,我会特意把语速放慢,但现在听来,就像是慢放的录音,语速太慢了,是一种极其不自然的慢。再往后看,到了学生汇报的环节,镜头里的自己真是有种词穷墨尽、江郞才尽的感觉,

• 单位
  泰山学院