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摘要
合作是大数据时代的主题,合作型文化则是当前高职院校教师文化发展的主要趋势。高职院校教师合作文化具有职业性、跨界性和实践性三个特征。高职院校教师合作文化的现状是,在合作观念方面,具备一定的共同体意识;在合作形式方面,自发合作力度不够;在合作内容方面,教学合作多于科研合作;在合作结果方面,解决实际问题的能力不足。高职院校教师合作文化建设的基本策略是,内在改变是激发教师成长的内在动力,外部支持是创造良好的学校制度文化。
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单位温州职业技术学院
