摘要

科学理论的革新需要科学家具备较为全面的批判性思维。以科学发展史中"燃素说"的推翻和"元素周期律"的提出为例,阐述了批判性思维技能和习性在其中的重要作用,尝试开发以科学史实为素材的批判性思维的习得途径。