特殊学生“三讲三心”育人体系建构与实施

作者：费健

来源：辽宁教育, 2023, (14): 69-72.

• “三讲三心”
• 课程育人
• 实践育人

特殊学校建构实施“三讲三心”育人体系，积极营造爱的教育环境，以课程育人、实践育人的新思维，着力提升德育工作水平，为学生将来能顺利融入社会奠定良好基础。经过长期的教育引导，特殊学生的公民素养得到了明显提升，学校的教育实力也得到了显著增强。