新时代中医医德教育具有非常丰富的内涵和显著的特点，形成了一套独特的医学道德规范体系。新时代中医医德教育从理论到实践面临着“三重三轻”的困境，即重知识教育轻价值教育、重技术教育轻德性培养、重医学科学轻医学人文等。面对这些困境，新时代的中医医德教育需要全面地反思，进而在价值、德性、人文等方面进行重构。
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